15 feb. 2016

MUJERES Y MEDIO AMBIENTE: JENNIFER MORGAN Y BUNNY MCDIARMID

Por primera vez desde su fundación hace  45 años, a partir del próximo mes de abril, Greenpeace Internacional estará dirigida por dos mujeres: JENNIFER MORGAN Y BUNNY MCDIARMID. Ambas son ambientalistas y poseen unas trayectorias personales muy diferenciadas pero cuya  suma servirá para que  Greenpeace Internacional   se adapte a nuevos tiempos,  a nuevos objetivos y emprenda nuevos caminos.

Jennifer Morgan nació en EE.UU. De niña quería ser granjera, su conciencia ambiental se desarrolló en la escuela secundaria y en los campamentos de naturaleza pero fue la lectura del libro La lucha por la esperanza de PETRA KELLY, fundadora del partido verde alemán, lo que influyó de forma definitiva en su proyecto de vida.


En la actualidad Jennifer Morgan era Directora del Programa de Clima y Energía en el Instituto de Recursos Mundiales (WRI). Anteriormente había trabajado, durante tres años (2003-2006), en E3G (Ecologismo de 3ª Generación) como Directora del Programa de Cambio Climático Global, y también en el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF), en el periodo 1999-2006. Antes de unirse a WWF trabajó para la Red de Acción Climática de EE.UU, una red de más de 200 grupos ecologistas de todo el mundo.

Jennifer Morgan es licenciada en Ciencias Políticas y Estudios Germánicos por la Universidad de Indiana. Ha sido asesora   en la negociación del convenio de la ONU sobre el cambio climático, y en las diferentes cumbres mundiales desde el protocolo de Kiotto. 

Tras haber aceptado el cargo de codirectora ejecutiva de Greenpeace  ha declarado:
“para preservar la raza humana, debemos preservar el planeta. Para ello necesitamos que millones de personas de todo el mundo, de todos los niveles de la sociedad, se involucren de forma creativa. Así sus voces se escucharán en las altas esferas del poder. En este momento histórico tan crítico me siento profundamente honrada y emocionada de asumir el papel de codirectora ejecutiva internacional de una organización que inspira a millones de personas y crea las soluciones que son tan necesarias para proteger nuestro planeta”.

Ann McDiarmid, Bunny es su apodo familiar, nació en Christchurch (Nueva Zelanda). Estudió en la Universidad de Baradene y su vida como activista ambiental comenzó al unirse a la tripulación del barco antinuclear Free, en la decada de los 80.



Más tarde se incorporó a la tripulación del Rainbow Warrior, buque bombardeado por los franceses, en 1985, cuando denunciaba las pruebas nucleares que Francia iba a realizar en el Atolón de Mururoa, al sur del oceáno Pacífico.
Ha sido directora ejecutiva de Greenpeace Nueva Zelanda desde 2005 hasta junio 2015
Bunny McDiarmid ha declarado al aceptar el cargo: “dejar a nuestros hijos un planeta que sea capaz de sostener toda su maravillosa y necesaria diversidad y vida. Greenpeace debe seguir inspirando la osada idea de que es posible. Me he pasado la vida en el epicentro del activismo medioambiental, he visto sus idas y venidas, ahora estoy muy contenta de poder aportar mi experiencia en los despachos y debajo de la vela mayor y ser parte de este movimiento".


Bunny McDiarmid y Jennifer Morgan no son las únicas mujeres que van a dirigir una organización medio ambiental. Antes que ellas han habido otras organizaciones que han tenido un liderazgo femenino:

JULIA MARTON-LEFÈVRE, Directora General de la Unión Mundial para la Conservación de la Naturaleza (UICN), durante el periodo 2007-2014. 

JANE LUBCHENCO, Directora de la Administración Oceánica y Atmosférica de EE.UU (NOAA), durante el periodo 2009-2013.

YOLANDA KAKABDSE NAVARRO, Presidenta de WWF desde 2010.


15/02/2016


Fotos.:Internet








9 feb. 2016

CIENTÍFICAS EN LA LITERATURA DE FICCIÓN. 6. ELIZABETH BLACKWELL, EMILY BLACKWELL, ELIZABETH GARRETT ANDERSON, FLORENCE NIGHTINGALE - BARBARA WOOD

Mi interés y cierta curiosidad por la invisibilidad de las mujeres científicas  en la historia de la ciencia, fue el motivo que me impulsó a la lectura de DOMINA (1983), novela de la escritora británica de bestsellers Barbara Wood, tras leer en la contraportada del libro el siguiente texto: "estudiar - y ejercer- la medicina durante el siglo XIX resultaba imposible para una mujer".


En una nota de la autora, que aparece al comienzo del libro, explica que la protagonista Samantha Hargrave es un personaje de ficción, fruto de la recreación de varias profesionales de la medicina que vivieron en la segunda mitad del siglo XIX. Una época en la que las mujeres no podían acceder a los estudios de medicina, aunque algunas lo consiguieron tras vencer muchas dificultades. En dicha nota también se menciona a Elizabeth Blackwell y a su hermana Emily, dos personajes reales que consiguieron ser médicas en 1847 y 1854 respectivamente.




A lo largo de la novela las hermanas Blackwell se convierten en personajes de la narración, al igual que Florence Nightingale y Elizabeth Garrett Anderson y cuentan en primera persona  como consiguieron llegar a la universidad, y como vencieron los problemas que les surgieron para desarrollar su profesión.Todas ellas pioneras de la medicina.





ELIZABETH BLACKWELL (1821-1910). Nació en Bristol (Inglaterra). En 1831 su familia emigró a los Estados Unidos. Tras la muerte de su padre, ocurrida en 1847,  decidió estudiar medicina en Filadelfia pero no consiguió ser admitida. Elizabeth cambió de estrategia y envió más de diez solicitudes a otras tantas universidades de ciudades más pequeñas: todas ellas la rechazaron. Finalmente  consiguió ser admitida en una  pequeña universidad, el Geneva Medical College de Nueva York, aunque en su vida de estudiante tuvo que superar numerosas discriminaciones por ser mujer,  tanto por parte del alumnado como del profesorado. En 1847 se convirtió en la primera mujer en recibir el título de doctora.
Regresó a Filadelfia e intentó ser admitida en algún hospital, para adquirir más experiencia en práctica hospitalaria. No lo consiguió y en  1849 se marchó a París, donde tras muchas vicisitudes, logró trabajar en el hospital La Maternité, pero no como doctora sino como estudiante de matrona. Un accidente laboral la dejó ciega de un ojo, truncándose así sus aspiraciones de convertirse en cirujana. Un año más tarde logró ser admitida en el St Bartholomew´s Hospital de Londres.
En 1851 regresó a EE.UU. y comenzó la búsqueda de una casa donde instalar su consulta y desarrollar su labor profesional repartida entre la atención a familias de clase media y la atención a mujeres de escasos recursos económicos, influenciada sobre todo por las experiencias sanitarias  relacionadas con la prostitución que había vivido en París y Londres.
Sus comienzos fueron difíciles y con escasos ingresos económicos, pero a pesar de eso consiguió salir adelante y en 1857, junto a su hermana Emily, fundó el Hospital de Mujeres y Niños de Nueva York, primero de una serie de hospitales de mujeres atendidos por mujeres y con la  finalidad de proporcionar asistencia médica y quirúrgica a mujeres y niños necesitados, entrenar un eficiente cuerpo de enfermeras para servicio de la comunidad, y proporcionar un ambiente clínico donde las mujeres doctoras recién graduadas en medicina,  pudieran recibir instrucción clínica práctica.
En 1868,  y también junto a su hermana,  fundó la Escuela de Medicina de Mujeres de Nueva York. Al año siguiente volvió a Inglaterra, donde ejerció la cátedra de ginecología  en la London School of Medicine for Children, fundada por Elizabeth GARRET ANDERSON, hasta su jubilación en 1907.

EMILY BLACKWELL (1826-1910). La hermana de Elizabeth estudió medicina y obtuvo su título en 1854. Tuvo también dificultades para poder ser admitida en la Universidad. Lo logró primero en la Rush Medical College de Chicago,  pero tuvo que abandonar al finalizar el primer año pues sus compañeros varones se organizaron para vetar su presencia. Tras ello aceptada para continuar sus estudios en la Western Reserve  University en Cleveland (Ohio).
Durante dos años viajó a Edimburgo, Londres, París y Berlín para completar su formación y en 1857,  a su regreso a los EE.UU. colaboró en la apertura del Hospital de Mujeres y Niños de Nueva York, junto a su hermana Elizabeth y la doctora Marie ZAKRZEWSKA. Se encargó de la gestión de enfermería y de la cirugía y se convirtió en la responsable única cuando Elizabeth viajó a Europa y María se estableció en Boston.
En 1868 las hermanas Blackwell abrieron la Escuela de Medicina de Mujeres de Nueva York, donde se convirtió en profesora de obstetricia y que quedó también a su cargo cuando Elizabeth regresó de nuevo a Europa. Esta  institución funcionó con éxito hasta el año 1899,  cuando la Universidad de Cornell comenzó a admitir mujeres en su programa médico.

ELIZABETH  GARRET ANDERSON (1836-1917). Nació en Londres,  pero su familia se trasladó a Aldeburg,  donde Elizabeth pasó su infancia y después su madurez. Realizó su formación en casa y a los trece años fue enviada junto a su hermana a un internado.
En 1859 tras asistir a una conferencia de Elizabeth BLACWELL, decidió estudiar medicina. Inició la aproximación a estos estudios trabajando como enfermera en el  Hospital Middlesex, en Londres. Intentó matricularse de medicina en varias universidades y fracasó en todas ellas. Lo único que consiguió fue asistir a algunas clases, pero  poco a poco fue haciéndose un curriculum que le permitiera acceder al examen de licenciatura. Una vez finalizada su preparación,  inició nuevamente un peregrinaje por diferentes universidades para presentar su solicitud de examen. En 1865 la Sociedad de Boticarios se la aceptó y Elizabeth Garret obtuvo las máximas calificaciones, convirtiéndose en la primera mujer médica de  Gran Bretaña. Inmediatamente después esta organización cambió su reglamento para evitar que otras mujeres obtuvieran una licenciatura.
Comenzó su actividad profesional abriendo, con la ayuda económica de su padre, un consultorio privado, ya las mujeres seguían sin poder trabajar en los hospitales. Sus inicios fueron difíciles pero poco a poco fue haciéndose con una clientela. Coincidiendo con una epidemia de cólera que asoló Londres, y que hizo más permisiva la situación de las mujeres médicas, abrió el Dispensario St. Mary para ayudar a  mujeres y niños de las clases más desfavorecidas.
Aunque estaba registrada y podía ejercer como médica, o Elizabeth no renunciaba a poder obtener el doctorado en medicina. Enterada de que en París podría realizar su aspiración, estudió francés y se presentó a los exámenes con una tesis doctoral sobre la migraña. Consiguió el título en el año 1870.
Ese mismo año logró un puesto en el Hospital East London para niños pero al ser incompatible con su actividad privada y con su reciente maternidad dimitió. Dos años más tarde el dispensario se convirtió en el Nuevo Hospital para Mujeres, donde Elizabeth Blackburn ejerció de ginecóloga y ella de cirujana. En 1874 cofundó junto a Sophia JEX-BLAKE y las hermanas BLACKBURN la London School of Medicine for Women, donde ejerció como profesora el resto de su carrera profesional y asumió diversos puestos directivos. Ese mismo año fue admitida en la Asociación Médica Británica,  siendo la primera mujer en conseguirlo y la única durante 19 años. Tuvo una participación activa en la misma pese a la hostilidad que mostraron muchos de sus compañeros.
Elizabeth Garret participó activamente en el movimiento sufragista y en la vida política de Aldeburg, localidad a la que había regresado junto a su marido  e hijos. Fue nombrada alcaldesa  y,  una vez más, fue una pionera de su época al convertirse en  la primera mujer alcaldesa en Gran Bretaña.
A partir de 1912 la salud de Elizabeth comenzó a debilitarse, su visión y sus capacidades mentales empezaron a fallar. Murió cinco años después sin recordar su enorme contribución a la lucha de las mujeres por la igualdad.

FLORENCE NIGHTINGALE (1820-1910). Enfermera británica considerada la madre de la enfermería moderna. Nació en Florencia y logró su sueño de asistir a las personas enfermas después de enfrentarse a su familía. Se rebeló contra los prejuicios de su época, y contra su destino de mujer que debía permanecer en el hogar, y  escogió la profesión de enfermera, que hasta ese momento estaba desprestigiada y se reservaba a los pobres. Destacó desde muy joven en la matemática, que aplicó después  en sus estadísticas epidemiológicas y es reconocida por su lucha para mejorar las condiciones sanitarias.  Participó como enfermera en la Guerra de Crimen, donde recibió el apodo de la dama de la lámpara, una de sus imágenes más reproducida. De vuelta a Londres tras  la guerra, y con el dinero recibido como tributo por su trabajo en la misma, fundó la Escuela y Hogar para Enfermeras Nightingale, en el Hospital Saint Thomas, que en la actualidad forma parte del King´s College. Fue la primera escuela laica de enfermería del mundo.

09/02/2016



28 ene. 2016

COMENTARIOS DE TEXTO, UN RECURSO PARA VISIBILIZAR LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA DE LAS MUJERES. 2. STEPHANIE KWOLEK y JOCELYN BELL BURNELL

Una nueva entrega de ejemplos de comentarios de texto sobre mujeres científicas, en este caso Stephanie Kwolek y Jocelyn Bell Burnell.

Stephanie Kwolek descubridora del kevlar. Se pueden utilizar en clases que traten temas relacionados con nuevos materiales ( Tecnología, Ciencias experimentales)

                              EL KEVLAR

El Kevlar o poliparafenileno tereftalamida es una poliamida sintetizada por primera vez por la química Stephanie Kwolek en 1965, es un material cinco veces más resistente que el acero.  Hay dos tipos de fibras: el  Kevlar 29  que es la fibra tal y como se obtiene de su fabricación y se usa típicamente como refuerzo en tiras por sus buenas propiedades mecánicas, y  el Kevlar 49 que  se emplea cuando las fibras se van a embeber en una resina para formar un material compuesto. Se emplea como equipamiento para deportes extremos, para altavoces y para la industria aeronáutica, aviones y satélites de comunicaciones y cascos para motos.
Stephanie Kwolek nació en 1923 en Kengsington, Pennsylvania. De niña mostró un gran interés por la ciencia y la medicina, de manera que era lógico que en 1942, se inscribiera en el Carnagie Institute of Technology para estudiar química y biología. Tras conseguir su licenciatura en estas disciplinas tuvo intención de matricularse en Medicina. Con el objetivo de ahorrar dinero para completar sus estudios entró a trabajar en la Compañía Química Dupont con la idea de volver a la facultad, no obstante nunca lo hizo debido al gran interés que su trabajo despertó en ella. Su campo de trabajo eran los polímeros y nunca pensó que en el transcurso de su trabajo llegaría a crear una sustancia que cambiaría el mundo.
El Kevlar no fue su único invento ya que cuando se jubiló en 1986 tenía 17 patentes. Por todo su trabajo ha sido galardona con numerosos premios, entre ellos la Medalla Nacional de Tecnología en 1999 en reconocimiento por su aportación para mejorar la calidad de vida de numerosas personas.

Actividades

1. Explica el significado de poliamida, polímero, fibra, resina
2. ¿Qué otros polímeros artificiales son utilizados como fibras para la fabricación de prendas resistentes?
3. Investiga las propiedades del kevlar
4. Busca otras utilidades del kevlar aparte de las que aparecen en el texto
5. Patricia Billings inventó un material de construcción denominado  Geobond. Averigua sus  características.


Susan Jocelyn Bell Burnell descubridora de los púlsares. Se puede utilizar en las clases que traten  temas relacionados con el estudio del universo (Ciencias experimentales).

                           SUSAN JOCELYN BELL Y LOS PÚLSARES

Nació el 15 de julio de 1943 en Belfast, Irlanda, la mayor de cuatro hermanos. Su padre que trabajaba ocasionalmente en el observatorio de Armagh, la llevó a visitarlo. En 1956, después de cursar la enseñanza primaria en Irlanda del Norte, se marchó a estudiar a  la ciudad inglesa de Cork. En 1961 escribe al astrónomo  inglés Bernard Lovell, del radioobservatorio de Jodrell Bank de Cheshire, para que le aconseje qué debe hacer para ser radioastrónoma. Lovell le sugiere que estudie Física o Electrónica.
En 1965 obtiene la licenciatura en física por la Universidad de Glasgow y, posteriormente, ingresa en Cambridge para realizar el doctorado. Se incorpora a un equipo formado por otros cinco investigadores, dirigido por Anthony Hewish,  con los que pasa dos años construyendo un radiotelescopio para observar los quásares.
En el verano de 1967  Jocelyn Bell, estudiante investigadora de radioastronomía en Cambridge, tenía un mal día. Como parte de su tesis doctoral estaba utilizando un nuevo radiotelescopio, buscando en los cielos señales de variaciones interplanetarias y quasars. Pero mientras que la investigación iba bien, una inexplicable interferencia aparecía en sus gráficos. Al principio, Bell y su consejero, Hewish, pensaron que la señal debía ser una especie de interferencia terrestre. Estas molestias son normales en radioastronomía. Pero a pesar de intentarlo de todas las maneras posibles, Bell y Hewish no podían eliminar la señal. Venía de algún lugar de la galaxia.
Después de un análisis más detallado se encontraron con algo en la señal todavía más sorprendente: tenía pulsos a intervalos regulares de 3 segundos y 2/3 cada uno. ¿Qué fuente de radio natural en la galaxia podría enviar una señal con una precisión tan alta? En 1967 nadie lo sabía, y los investigadores comenzaron a sospechar la posibilidad de que el origen no fuera natural. ¿Podría ser que estuvieran recibiendo una transmisión de una civilización alienígena? Medio bromeando empezaron a referirse a la fuente como 'LGM', por 'little green men' (pequeños hombres verdes).
Cuando la noticia del descubrimiento se extendió, más y más astrónomos empezaron a llegar al observatorio de Cambridge. Para satisfacer el interés creciente, Jocelyn Bell pasaba cada vez más tiempo siguiendo la extraña señal y buscando otras iguales. No estaba muy contenta: 'Ahí estaba yo', recuerda 'intentando obtener el doctorado de una nueva técnica, y ¡unos tontos hombrecillos verdes escogían mi antena y mi frecuencia para comunicarse con nosotros!'.
La señal LGM al final no tenía relación con civilizaciones alienígenas. En menos de un año se detectaron varios objetos pulsantes similares. Su origen, se aceptó ampliamente, eran estrellas de neutrones rotando velozmente, y fueron acertadamente denominados 'pulsares'. Al primer pulsar se le conoce hoy como CP 1919, aunque debería llamarse Bell Star.
En 1974 Anthony Hewish y Sir Martin Ryle recibieron, en conjunto, el premio Nobel  en física, el primero por un trabajo astronómico sobre el descubrimiento hecho por Jocelyn Bell de los púlsares. Aunque no compartió el Nobel si ha recibido otros muchos premios en reconocimiento de su labor.
En 1982 fue nombrada investigadora del observatorio de Edimburgo donde se dedicó a estudiar galaxias con la ayuda del satélite EXOSAT. También asumió la dirección del telescopio James Clerk Maxwell, de Hawai. En 1989 recibió la medalla Herschell de la Real Sociedad Astronómica de Londres por su descubrimiento de los púlsares. Actualmente es profesora de física en Open University y profesora visitante en la universidad de Princenton.

ACTIVIDADES:
1. Busca información sobre datos de la biografía de Jocelyn Bell que no estén en el texto y sobre si ha realizado otros descubrimientos o aportaciones para la ciencia.                    
2. Define los siguientes términos científicos que aparecen en el texto: púlsares, radiotelescopio, rayos gamma, quasares,   
3. Jocelyn Bell ha permanecido en activo como cuáquera.  Busca información sobre los cuáqueros.
4. ¿Qué opinión te merece el que no compartiera el premio Nóbel por un descubrimiento que hizo ella?

28/01/2016

21 ene. 2016

COMENTARIOS DE TEXTO, UN RECURSO PARA VISIBILIZAR LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA DE LAS MUJERES. 1.

Las mujeres científicas casi nunca aparecen en los libros de texto. El profesorado sensibilizado en visibilizar, la actividad científica de las mujeres debe y puede introducirlas en su práctica diaria, utilizando numerosos recursos. Uno, de los muchos recursos, son los comentarios de texto sobre las aportaciones que las mujeres han hecho a la ciencia y a la tecnología.
Desde este blog voy a presentar algunos ejemplos para contribuir a sacar a la luz algunas, de las muchas científicas, que nunca han debido estar en la sombra.  

1. Sobre Barbara McClintock


                       ¿ADN basura o motor de la evolución?


En los primeros años en los que se comenzó con la secuenciación de los cromosomas humanos, pronto estuvo claro que la mayor parte de nuestro genoma estaba formada por largas secuencias sin significado que se repetían una y otra vez a lo largo de miles de nucleótidos. Enseguida se acuño el término "ADN basura" para denominar a estos "espacios vacíos" que rellenaban nuestro genoma, entre los cuáles, muy de vez en cuando, se encontraba algún gen útil. De hecho, el 98.5% de nuestro genoma (restando el 1.5% que corresponde a secuencias codificadoras de genes humanos) es ADN basura. 
La mayor parte del ADN basura (hasta un 50% del total del genoma) corresponde a transposones. Los transposones son secuencias repetitivas que seguramente proceden de retrovirus ancestrales, que invadieron a un remoto antepasado de los vertebrados en los comienzos de nuestro linaje evolutivo. Tienen la particularidad de que son capaces de saltar de un lado a otro del genoma durante la recombinación genética que tiene lugar durante la división celular. Se ha demostrado que una de cada diez veces que esto ocurre, el transposón modifica el ADN de sus inmediaciones, ya sea arrastrando un gen codificador de un cromosoma a otro, rompiéndolo por la mitad o haciendo que desaparezca del todo. Cuando esto sucede en una célula somática, pueden ocurrir mutaciones que activen un oncogén, desencadenando uno de los muchos tipos posibles de cáncer. Cuando ocurre en la línea germinal, los cambios se transmiten a la progenie, dando lugar a descendientes con mutaciones. Así, la recombinación entre transposones es considerada en la actualidad uno de los motores de la evolución y el ADN basura, lejos de ser inútil, posee en realidad una función evolutiva. Dado que los posibles grandes cambios pueden ser tanto perjudiciales como beneficiosos, se puede decir que el ser humano está aquí gracias a, y a pesar de los transposones. 
 Los transposones no sólo se encuentran en los genomas animales. También las plantas los poseen, y en muchos casos en cantidades mayores. En el maíz, los transposones ocupan más del 60% del genoma. No es de extrañar que estos elementos genéticos móviles fueran descubiertos por vez primera en esta planta. Bárbara McClintock,  que estudiaba al microscopio los cromosomas del maíz, trabajando en solitario en su laboratorio de Cold Spring Harbor, fue la primera en proponer, en la década de 1940, que los genes podían saltar libremente de un punto a otro del genoma. La idea de la existencia de genes móviles, que McClintock desarrolló después de estudiar decenas de generaciones de maíz híbrido, fue rechazada por absurda, y su autora fue condenada al ostracismo durante décadas hasta que, a principios de 1980, las nuevas técnicas de la biología molecular demostraron que tenía razón. Recibió el premio Nobel en 1983, cuarenta años más tarde de su crucial descubrimiento.

Actividades
  1. ¿Cuál es el papel de los genes transposones  en la evolución?
  2. Nombra todas las mujeres que han recibido un premio nobel de física, química o medicina y fisiología, señalando sus logros
  3. Señala y define los términos científicos que aparecen en el texto
  4. ¿Cuáles fueron las dificultades de Barbara MC Clintock para tener el reconocimiento de la comunidad científica por sus descubrimientos?

2. Sobre María la Judia
BAÑO MARÍA

El baño maría (o baño de María) es un método empleado en las industrias (farmacéutica, cosmética, de alimentos y conservas), en laboratorio de química y en la cocina, para conferir temperatura uniforme a una sustancia líquida o sólida o para calentarla lentamente, sumergiendo el recipiente que la contiene en otro mayor con agua que se lleva a o está en ebullición
El concepto fundamental es el de baño que implica el calentamiento indirecto, por convección térmica del medio (agua del baño) y por conducción térmica de la sustancia; ese medio (baño) puede ser de aceite mineral, de agua pura o soluciones salinas de agua de concentraciones y solutos diferentes, etcétera, según la temperatura a que se requiera llevar la sustancia.
Para calentar algo al baño maría hay que introducirlo en un recipiente y éste en otro más grande lleno de agua y llevarlo al fuego. De este modo, lo que se calienta en primer lugar es el agua contenida en el recipiente de mayor tamaño y ésta es la que poco a poco va calentando el contenido del recipiente menor, de un modo suave y constante.
El invento del  baño maría  se atribuye a Maria la Judía, figura clave de la alquimia occidental, se supone que vivió en Alejandría, en el siglo I de nuestra era.


Actividades
1.     ¿Qué es la Alquimia?
2.      Escribe una pequeña biografía de María la Judía, resaltando todas sus  aportaciones al mundo de la ciencia de la época
3.     ¿En qué actividades del laboratorio has usado la técnica del baño maría?
4.     Numerosas actividades de la vida cotidiana son ejemplos de fenómenos físicos y químicos. ¿Recuerdas en que actividades domésticas se usa el baño maría?. En caso de una respuesta negativa pregúntaselo a la persona de tu casa responsable de las actividades culinarias.




 Bárbara McCLINTOCK (1902-1992). Obtuvo el Premio Nobel de Medicina y Fisiología de 1983 por su revolucionario descubrimiento de elementos genéticos móviles del maíz. En 1948 propuso por primera vez el término transposición para indicar el cambio de posición de genes  (jumping genes) con respecto a su patrón. En 1950 publicó muchos de sus resultados en las Actas de la Academia de Ciencias de EE.UU. Fue un trabajo científico pionero en los años cincuenta, que encontró mucha oposición entre los genetistas de la época. La importancia del mismo no fue reconocida hasta principios de los  setenta con la introducción de nuevas técnicas biológico-moleculares. El reconocimiento máximo a su trabajo no llegó hasta pasados treinta años. Bárbara Mc Clintock tenía ochenta y un años cuando recibió el Nobel a título individual, era la tercera mujer en ser premiada con este galardón en Medicina.


MARÍA LA JUDIA (s. I), inventora del baño maría. Figura clave de la alquimia occidental, se supone que vivió en Alejandría, en el siglo I de nuestra era. Inventó complicados aparatos de laboratorio para la destilación, la sublimación,..... El baño maría es el más conocido y su invención se recoge con su nombre en numerosos idiomas, se usaba entonces como se usa hoy, para calentar lentamente o mantener la temperatura constante.  María también diseñó dos modelos de alambique, el kerotakis y el tribikos. El primero fue descrito por  María: “consta de tres partes, una en la que se calienta el material que hay que destilar, una parte fría para condensar el vapor, y otra para recogerlo. Una pieza de metal triangular o rectangular servía para mantenerlo caliente”. El tribikos fue descrito por Zósimo de Panoplis, obispo de Alejandría, “consistía en una vasija de barro que contenía el líquido que se iba a destilar, una mantera para la condensación del vapor, el ambix, de la que salían tres espitas de cobre, y frascos de vidrio para recibir el líquido. Una gotera o borde en el interior de la mantera recogía el destilado y lo llevaba a las espitas. La cabeza del alambique y los frascos los enfriaba con esponjas”.






12 ene. 2016

OCEANÓGRAFAS ESPAÑOLAS. AIDA FERNÁNDEZ RIOS, MARTA ESTRADA MIYARES

ÁNGELES ALVARIÑO GONZÁLEZ, JOSEFINA CASTELLVI I PIULACHS son dos extraordinarias  científicas españolas pioneras en el estudio de los océanos ya tratadas en este blog (entradas del 08/06/2012 y 05/06/2014 respectivamente).
El número de mujeres científicas que trabajan en este campo es numeroso y merecedor de ser reconocido por la sociedad. Para contribuir a su visibilidad se recoge  aquí una breve reseña de la trayectoria profesional de  dos pioneras del estudio de los océanos.

AIDA FERNÁNDEZ RIOS (1947-2015). Ocenógrafa gallega, experta en el estudio del papel de los océanos en la captura de dióxido de carbono, sobre todo en la capacidad de fijación del océano Atlántico. Los océano capturan y almacenan gran parte del dióxido de carbono, generado por la actividad humana, mitigando los efectos del cambio climático.

En 1972, empezó a trabajar como auxiliar de laboratorio en el actual Instituto de Investigaciones Marinas de Vigo (IIM). Compaginó trabajo y estudio y consiguió en 1992 doctorarse en Biología en la Universidad de Santiago, profesora de investigación del Consejo de Investigaciones Científicas (CSIC). Desarrolló su trayectoria profesional en el IIM, instituto que dirigió desde 2006 a 2011, siendo la primera mujer en dirigir el centro. Le sustituyó otra bióloga, Carmen González Sotelo, especialista en tecnología de alimentos.

Participó en numerosas campañas oceanográficas, por los océanos Atlántico, Indico y la Antártida cinco de ellas como jefa científica. Su primera campaña data de 1974 a bordo del buque Cornuda de Saavedra.
Fue presidenta del Comité español del Programa Internacional Geosfera-Biosfera sobre el Cambio Climático a escala global (IGBP) durante el periodos 2005-2011. Los objetivos del IGBP son: analizar la interacción entre los procesos biológicos, químicos y físicos en el Sistema Terrestre, los cambios que están sucediendo en estos procesos y sus interacciones, y el papel de la actividad antropógenica en estos cambios. 
En junio de 2015 ingresó en la Academia Gallega de Ciencias. 

  
MARTA ESTRADA MIYARES (1946-). Nació en Granollers (Barcelona). En 1968 obtuvo la licenciatura de Biología  y dos años más tarde la de  Medicina y Cirugía. Y en  1976 se doctoró en Biología por la Universidad de Barcelona. Fue una estudiante brillante obteniendo el Premio Extraordinario de Licenciatura, el Premio Nacional Fin de Carrera y el Premio Extraordinario de Doctorado.
Desde 1984 es profesora de investigación del CSIC y trabaja en el Institut de le Ciències del Mar, del que fue directora desde 1995 a 1997. Actualmente es directora del departamento de Biología Marina y Oceanografía del mismo Instituto. Su investigación está centrada en la ecología del fitoplancton y su interacción en el ecosistema global marino. Ha dirigido proyectos de exploración en el Mediterráneo, el Atlántico, el Pacífico y en la Antártida.
Ha publicado numeroso trabajos científicos y su labor ha sido reconocida con  el premio Tregouboff de la Academia de Ciencias de París (1992), el Premio Narcis Munturiol al mérito científico y tecnológico (1995) y es académica de la Real Academia de las Ciencias y las Artes de Barcelona.

12/01/2016

4 ene. 2016

INVENTORAS ESPAÑOLAS. 2

El número de inventos sigue aumentando y el número de mujeres que inventan también. Un año después de INVENTORAS ESPAÑOLAS. 1, creo conveniente desarrollar una nueva recopilación de mujeres que han desarrollando inventos relacionados con el ámbito doméstico, la salud, la medicina y la tecnología.

1. ALICIA MORA BENIMELI, inventora del primer mando de televisión biodegradable del mundo (BWITO). Esta ingeniera valenciana ha desarrollado este proyecto, junto a otras dos socias María Pocovi y Barbara Aucejo, a raíz de conocer los resultados de las investiga
ciones de la Universidad de Houston, sobre el gran número de bacterias fecales presentes en los mandos a distancia de los hoteles.
El mando (bwito) es de cartón y en la parte trasera incluye la palabra Plántame. La persona que se lo lleva de la habitación del hotel puede cultivar un pequeño jardín de plantas medicinales en una maceta, ya que en su interior guarda semillas de orégano, perejil o pino.
Hoteles y hospitales podrían utilizar este tipo de mandos ya que de esta forma mejorarían las condiciones higiénicas. En la actualidad se está utilizando en hoteles de las Baleares y México.

2. MERCEDES ACEÑA MARÍN, inventora de aspiramop. Este aparato es un accesorio para aspiradoras que añade la función de una mopa al electrodoméstico.



Mercedes tuvo esta idea limpiando su casa. Hizo un prototipo. lo probó y vio que funcionaba bien. 
En la actualidad vende el aspiramop de  forma artesanal y busca apoyo para su fabricación y distribución de forma industrial. 

3. LEYRE OLAVARRÍA ABIN, co-inventora de Full link. Ingeniera industrial bilbaina que ha desarrollado, para la marca SEAT, un dispositivo que permite al conductor o conductora dibujar con el dedo algún símbolo en el salpicadeo que le permite telefonear. También ha logrado que en la pantalla del sapicadero del coche aparezca la imagen especular del móvil.


  
Es responsable de los Sistemas Infotainnment (sistemas multimedia, sonido y antenas) y de la estrategia Connected Car.
En el año 2012 fue premiada por las invenciones, registradas como patentes nacionales.

4. PALOMA MOREDA POZO, co-inventora de Open Book, una herramienta que facilita a las personas autistas la comprensión de textos.


A través de las tecnologías del lenguaje y con una interfaz sencilla se consigue una versión enriquecida de textos que permiten entenderlos mejor. Ingeniera informática y profesora de Lenguajes y Sistemas Informáticos  en la Universidad de Alicante ha sido la investigadora principal del proyecto que ha desarrollado Open book.

5. ESMERALDA MARTÍN, co-inventora de sneakers, un híbrido entre zapatilla deportiva y zapato moderno. Sus sneakers son de diseño hipster e interior preparadísimo: horma
anatómica, plantilla ergonómica, sin costuras, suela adaptada a la precisión de la pisada e impermeables. Sus productos se venden en España, Francia, Holanda, Austria, EEUU, Australia y Japón.

6. JUDIT CUBEDO RAFOLS, inventora de un kit para detectar una proteína que diagnóstica el infarto en fases tempranas. 
Judit Cubedo estudió biología en la Universidad de Barcelona y desarrolla sus investigaciones en el Centro de Investigación Cardiovascular CIC-CSIC. Ha identificado la proteína APOJglicosilada cuyos niveles dismunuyen en las primeras fases de la isquemia, antes de que se produzca el infarto.
En 2014 fue galardonada con el Premio Innovadores Menores de 35 de MIT Technology Review.

7. BELÉN MASIÁ, inventora de dispositivos que permiten detectar y paliar discapacidades visuales.
Doctora en Ingeniera informática, sus investigaciones tiene como objetivo reemplazar la óptica y la electrónica por un nuevo enfoque computacional, que aproveche el conocimiento del sistema visual humano para poder desarrollar una nueva generación de dispositivos que ayuden a recuperar la visión.
Belén Masiá ha sido seleccionada por el MIT Technology Review en España como una de los 10 jóvnes innovadores con los proyectos tecnológicos más originales e impactantes del país.
En el año 2012 fue galardonada con un Nvidia Graduate Fellowship por su investigación en técnicas de imagen computacional, siendo la primera vez que este premio recaía en un investigador de una universidad española.

8. LOLI LÓPEZ, co-inventora de un soporte elástico para señales de tráfico. Conductora de ambulancias y autobuses y muy preocupada por el peligro que las señales de tráfico
suponen para los motoristas, en caso de que choquen contra ellas. Según sus propias palabras  "cuando estás en la carretera ves de todo y eso te hace agudizar el ingenio".
Junto a su marido han diseñado un soporte recuperador de posición para señales de tráfico fabricado en acero galvanizado, que absorbe golpes y evita lesiones. 

04/01/2016

13 dic. 2015

CIENTÍFICAS ESPAÑOLAS POR EL MUNDO 9. KARMELE LLANO SÁNCHEZ Y PAULA ÁLVAREZ VARONA


Las naturalistas del siglo XXI son todas aquellas mujeres - veterinarias, biólogas, conservacionistas- que desarrollan su trabajo intentando rescatar, cuidar y proteger especies animales en peligro, realizando además grandes esfuerzos para impulsar el desarrollo sostenible de las zonas que las acogen. Esta entrada, la novena de esta serie, está dedicada a dos primatólogas: Karmele Llano Sánchez y Paula Álvarez Varona.
  
KARMELE LLANO SÁNCHEZ (1978-). Nacida en Bilbao tuvo claro nada más terminar la carrera de veterinaria, en León,  que su futuro profesional  estaba en  el trabajo de campo. Después de colaborar  en centros de recuperación de especies en Venezuela y Holanda, llegó a Indonesia en 2003, para tratar de salvar de la extinción a los orangutanes. Su  trabajo  en el centro de reintroducción de orangutanes Nyaru Menteng transcurre durante todo el día y parte de la noche, intentando suplir con tesón y dedicación plena la falta de medios y medicamentos. En su labor cotidiana se enfrenta a todo tipo de barbaridades cometidas contra estos grandes primates:  bebes orangutanes que se han estado a punto de  morir tras ser separados de sus madres, hembras utilizadas como esclavas sexuales, o animales obligados a luchar en espectáculos de boxeo para turistas que visitan el sudeste asiático. Además de los orangutanes, Karmele trabaja en la defensa de las dos únicas especies de primates no protegidas aún en Indonesia, el macaco de cola de cerdo (Macaca nemestrina) y el macaco de cola larga (Macaca fascicularis). La falta de protección  permite a sus cazadores maltratarlos, utilizarlos para todo tipo de experimentos en laboratorios de investigación y venderlos incluso para el consumo humano.
                                                                                      Foto.: Internet
La protección de los orangutanes  le obliga a moverse entre tres islas: Java, Borneo y Sumatra. Es la directora ejecutiva de la ONG británica, YAYASAN Internacional Animal Rescue Indonesia, cuyo principal objetivo es poner freno a la destrucción del hábitat de los primates. Tal como ella dice  “El mayor problema es la deforestación que provoca el cultivo de palma de aceite, uno de los tipos que se emplean en España. Indonesia es el segundo país con mayor biodiversidad del planeta, y el orangután está perdiendo su hábitat”. Solo en la década de los 90, el número de orangutanes salvajes se redujo en esta zona en un 50%, hasta los 13.000 ejemplares. Los incendios que devastaron Borneo en 1998 mataron a miles de animales. Los últimos orangutanes en libertad podrían desaparecer en 2023.
En el año 2007 recibió el Premio Naider Acción y Compromiso

PAULA ÁLVAREZ VARONA. Burgalesa de nacimiento, estudió biología en la Universidad de León (2007-2012). Al finalizar sus estudios trabajó como voluntaria en el yacimiento de Atapuerca y en el Centro de recuperación de animales silvestres de Los Guindales, en Burgos. Desde enero de 2013 trabaja como voluntaria en un programa de conservación de chimpancés en Segou (Senegal).
                                                                                  Foto.: Internet
Pertenece al Instituto Jane Goodall España y desarrolla su labor dentro del programa "Conservación del chimpancé en África del oeste y gestión local sostenible de los recursos naturales". Este programa contribuye a la conservación de las últimas comunidades de chimpancés en la Reserva Comunitaria de Dindefelo y Dakateli, y al desarrollo sostenible de la zona impulsando programas de educación ambiental y de turismo responsable.
La labor investigadora de Paula se centra en el seguimiento diario de un grupo de chimpancés para conocer sus hábitos alimentarios y de nidificación. 
Paula Álvarez posee un blog entre-lianas blogspot.com.es donde escribe sobre su experiencia en Senegal.